智能化图书馆
中小学图书馆（室）建设现状
中小学图书馆作为服务教育教学、教育科学研究的重要办学条件，是基本实现教育现代化的重要体现，是均衡合理配置教育资源的重要内容，是广大学生、教师获取信息资源不可或缺的重要途径，是落实立德树人根本任务、全面深化课程改革的重要阵地，对于保障教学、服务教学、改善教学，提高学生自主学习能力和终身学习能力，促进教师专业成长和学生全面发展具有重要作用。中小学图书馆作为国家图书馆服务体系的重要组成，对于服务学习型社会和书香社会建设，完善公共文化服务体系，丰富群众精神文化生活具有深远意义。
现在的图书馆建设普遍存在以下四个特点：
1、全国近40万所中小学校，不到1/2的学校兼有简单的图书馆（室）
2、建设规格发展不均衡，城乡差别、区域差别明显。
3、馆舍不足，阅读环境差，借阅管理方式落后
4、图书馆基础设施及结构设置不合理
项目实际案例效果展示
在整体设计上，我们摒弃了虚华的装饰，更注重人与自然、社会、与环境有机的科学结合。在阅读形式上还深度融合教育教学，设置了多样化的阅览区域，而在空间阅读氛围的营造上将海洋与森林的元素巧妙的融合，在配色和家具的选择上不仅注重读者的舒适体验度的同时，而且希望通过我们对空间的合理规划，及后期家具的陈列和软装的点缀，展现出一种朴素、清晰的原始之美，真正让置身其中的读者回归最为本真的阅读氛围。
