微课联盟重磅打造“老师走起” 引爆翻转课堂新形态

       核心提示：为更好推动微课和翻转课堂在全国的推广应用， 10月10日，由微课程资源共建共享联盟主办的“翻转课堂名家论坛暨‘老师走起’新闻发布会”在北京京西宾馆召开，微课联盟的全新教育产品——“老师走起”移动应用平台(APP)正式发布上线。

　　微课程资源共建共享联盟发起人付彦军先生，以及来自教育局、电教馆的领导，学校的校长们还就实现微课程翻转课堂所需要的社会条件、技术条件、体制因素、操作模式等问题展开深度探讨。
　　近几年来，微课、翻转课堂、智慧课堂正在让教育信息化由政策引领走向实践一线。“无论成功的经验，还是各方实践中遇到的挑战，都把矛头指向老师：在教育信息化的征途中，最关键的是老师，老师行动起来了，教育信息化就有了真正的生命力。”微课联盟发起人付彦军介绍，“‘老师走起’正是一款积极响应国家教育信息化政策号召，服务老师教育教学工作的移动应用平台(APP)，是促进信息技术与教学工作深度融合，提升老师综合水平，拓展同行人脉资源的老师专属交流平台。如果你是走在互联网时代前沿的优秀教师，这里便是你成就自我、领衔学科的最佳舞台;如果你正在为怎样制作微课、如何翻转课堂犯愁，在这里则能够找到全方位的帮助。”
　　专家们认为，“老师走起”敏感捕捉到了一线老师教育教学工作的实际需要，通过移动互联网平台为老师提供各学科、各形态丰富的教学内容资源为国家教育信息化的落实，探索了新路。
　　海量资源下载 备课不再犯愁
　　当今教育变革的重点是教育方式的变革，而微课在教育方式的变革中起着重要的引领作用。“老师走起”着力于解老师们的微课制作能力不足的问题。这里有各学科的优秀教师上传的数万个微课视频、PPT等教学资源。老师们可以根据自身的教学实际情况进行学案的二次生成，也让备课资料的选择也更加广泛。用了老师走起后，备课将不再让老师费时，费力。
　　学科分门别类 数万同行交流
　　“老师走起”按照学科分类，全国各地的同学科老师欢聚一堂。创建了不同的学科交流群，老师们可以根据自己所执教的科目与同学科的老师进行教学经验分享、疑难问题探讨。区域老师可以实现同课异构了，“知音易觅”，也更加拉近了老师们的距离。
　　一手教育资讯一手专家及时指导
　　“老师走起”线上将最新的教育资讯与课程改革动态能够及时的推送给用户;针对于不同学科不同的地区所遇到的不同问题，还有专家名师及时指导，促进了教育均衡发展。
　　链接家校共育 共同监督孩子学习
　　老师们做好的微课，可以通过“老师走起”一键分享到朋友圈、微信群、QQ群，也可以直接分享给学生家长，让家长随时随地能掌握孩子的学习动态，对孩子的学习知识一览无余。进一步推动了家校共育。
　　微课程资源共建共享联盟一直践行自上而下和自下而上相结合的互联网教育发展观，传递着微课和翻转课堂将是新常态下教学改革模式方向的信息，并强调微课制作要让一线教师容易上手并且可以二次生成的理念。
　　微课程资源共建共享联盟成立于2010年，致力于中国人才培养发展和教育信息化普及的公益性学习与发展机构，通过自上而下和自下而上相结合的数字化资源建设观，推动以“应用”为导向的资源建设模式，倡导以学生为中心的教学改革观，其发起的中国学习与发展大会、全国微课程大赛、MOOC大会、全国职业教育与继续教育学术大会、翻转课堂大会、“微课圆梦工程”全国公益巡讲等活动在教育信息化领域颇具影响，广受关注。
　　近年来，微课程资源共建共享联盟依托活动团结了3000余所联盟学校，通过全国微课程大赛、EDUP教育信息化项目团结了国内一帮有志于教育信息化的校长、学校，半年内在中国开展了“翻转课堂”示范校项目，在国内掀起翻转课堂热，并得到了教育部以及教育局、电教馆等国家教育主管部门认可。与中国教育技术学会联合发起的公益项目“微课圆梦工程·全国公益巡讲”得到了一线教师、校长的一致好评;运营的微信公众平台【好教师】目前已有40万粉丝，旨在让每一位老师都成为好老师，目前已有40万粉丝;自主研发的手机APP‘老师走起’，汇聚海量的教学资源、最前沿的教学思想、最新的教育教学资讯，为老师们打造最好的学习交流平台。